Última Atualização 12 de janeiro de 2021
Falamos de maneira mais detida sobre a conversão do conhecimento – passando de tácito para explícito em outros textos do Caderno de Prova. De toda forma, trago uma questão da Fundação Carlos Chagas sobre esse tópico:
QUESTÃO CERTA: A concepção atual de aprendizagem organizacional pressupõe a competência para criar e utilizar conhecimento, tornando-o uma importante fonte de vantagens competitivas para as organizações. Segundo Nonaka e Takeuchi, o processo pelo qual as organizações criam conhecimento é: a Conversão de Conhecimento, através do qual o conhecimento tácito e explícito é expandido qualitativa e quantitativamente.
Nonaka e Takeuchi (1995) desenvolveram um modelo dinâmico de criação do conhecimento ancorado no pressuposto crítico de que o conhecimento humano é criado e expandido por meio da interação social entre o tácito e o explicito. Eles chamaram essa interação de “CONVERSÃO DO CONHECIMENTO